dijous, 5 de juliol de 2018

Entrega de premis del concurs Tísner

Ens han fet arribar el vídeo de la cerimònia d'entrega dels premis del concurs Tísner.
Aquí el teniu:

diumenge, 24 de juny de 2018

Guerra d'aigua

L´últim dia del curs vam acabar d'una manera molt fresca i remullada i ara us oferim l'enllaç a un vídeo que en deixa constància:

VEURE VÍDEO

Molt bon estiu!!

dimecres, 20 de juny de 2018

Els "monólogos" de 6è


Durant aquest curs vam estar llegint el llibre “Me parto”, on el protagonista era Jammie Grimm. Aquest personatge va en cadira de rodes i li agrada molt fer riure a la gent fent monòlegs. Durant el llibre es presenta a diferents concursos i els guanya.
També vam tenir l’oportunitat de conèixer en persona a Marc Buxaderas. És un noi amb discapacitat que es vol guanyar la vida fent monòlegs i aquell dia ens va fer una exhibició de com era un monòleg.
Aquestes són les raons que ens van inspirar a fer el nostre monòleg.
Primer l’Eladi ens va proposar fer un monòleg i a nosaltres ens va semblar molt bona idea, però sabíem que seria una feina difícil i que hi hauríem de dedicar molt de temps.
Al principi pensàvem que quedaria molt malament i que no faria gràcia. Vam començar a pensar idees i a 6A va sortir la de comparar la classe amb una presó. A 6B van sortir-ne dues que eren les més votades: la del zoo i la de comparar la gent amb animals. Les vam ajuntar i vam decidir que aquest seria el tema general del nostre monòleg.
A 6B al final vam decidir fer una història en que el nostre col•legi fos un zoo. Això sí, ens va costar molt trobar el nom, però vam pensar: “I si li posem ZOO-OMS ja que estem parlant d’un ZOO i de l’OMS I DE PRAT?”.
A 6A vam anar pensant idees que poguessin comparar la classe amb una presó.
L’Eladi va repartir fulls en blanc perquè féssim una pluja d’idees entre els components de cada taula.Cada 5 minuts canviàvem de taula, anàvem a la que volguéssim i allà havíem de fer una altra pluja d’idees amb les persones que havien anat a aquella mateixa taula. Després l’Eladi va recollir els fulls amb totes les idees i les vam apuntar a la pissarra. HI havia moltes idees bones...
A 6A comparar les bates amb els uniformes de la presó, que les aules fossin cel·les, etc.
A 6B que les formigues del sorral fossin alumnes de P3, que les taules de les classes fossin illes...
Vam començar a afegir idees... que si això fa gràcia,que si no en fa... Després de la pluja d’idees vam seguir afegint noms de personatges i comparacions. Gràcies a això vam anar formant textos i evolucionant el monòleg.
Quan ja teníem moltes idees pensades, les vam posar en ordre.
A 6B vam pensar un recorregut pel cole on les persones seríem animals i vam decidir 9 parts diferents d’aquest recorregut. Aquest va ser l’esquelet de la història. Llavors ens vam ajuntar en grups de 3 i cada grup va escollir una part de la història per desenvolupar-la.
A 6A el mateix però fent que cada part de l'escola fos una part de la presó.
Un cop ja havíem fet els grups de 3, l’Eladi ens va donar una part diferent a cada grup,com per exemple: entrada, pavelló, aula de música... Cada grup va anar escrivint els textos de la part que li corresponia amb totes les idees.
Quan vam tenir clar què diria cada grup de 3, vam començar a practicar fins que vam millorar. Quan ja ho sabíem dir sense llegir del paper vam començar a improvisar i afegir coses noves. Vam dedicar moltes hores a practicar. Després ja vam estar preparats per enregistrar-ho.
Ho vam anar enregistrant per trossets i tots els grups van necessitar alguns consells de la classe per sortir endavant: no bellugar-se mentre ens enregistràvem, no parlar de pressa,vocalitzar...
Després l’Eladi a casa seva va preparar el muntatge del vídeo del monòleg. Al principi hi va posar una foto del Club de la Comedia amb música, va posar una introducció i al final de tot hi va posar els noms de tots els de la classe.
I vam esperar en silenci i mantenint el secret a que passessin les reunions de pares on els volíem ensenyar els "monólogos" com una sorpresa.
Ara que ja els han vist... els deixem aquí al bloc exposats.
Esperem que us agradin!



divendres, 15 de juny de 2018

Tocs de llum i pilota fotònica

El dia 11 de juny vam jugar amb una pilota fotònica, que és una pilota que amb el moviment es va carregant d’energia i llavors aquella energia es pot utilitzar per encendre una bombeta, per carregar el mòbil… Encara ho estan investigant i hem sigut els primers en poder-ne provar una, ja que segurament fins d’aquí uns anys no sortirà al mercat.
A la tarda vam fer dos tallers un amb la Fede  i un altre amb el Giorgio. El taller del Giorgio era amb unes ulleres que descomposen la llum blanca. Quan miraves llum blanca es veia dels color del rc d Sant Martí i amb la llum que només tenia un color es veia igual.
El de la Fede és de posar 3 persones davant d’uns focus de color vermell, blau i verd i veure si es feien ombres d’altres colors.   

Va ser molt interessant i divertit!
















Científics per un dia

EXPERIMENTS
El dia 8 de juny ens vam ajuntar les 2 classes per fer experiments. Eren de grups de 3, 4 o 5 persones i podíem triar quins experiments fer i uns exemples són:
la llet de colors, la làmpada de lava, l’ou saltarí, volcà en erupció, patates elèctriques, fluido no neutoniano, arc de sant martí…


En aquest experiment havíem de dir:
-Presentar el grup
-Dir la hipòtesi
-Materials
-Procediment (passos)
-Conclusió

-Anècdotes, dificultats…

 

L'ICL Manresa torna a l'ACB


El dimarts 12 juny, el Manresa de bàsquet va pujar a l’ACB.
La primera part va ser molt igualada, però les 2 parts que quedaven van ser totalment del Manresa.
Quan va acabar el partit tothom es va emocionar per passar a l'ACB i després la gent va saltar al camp.
Van  guanyar 97-67.

FORÇA RESA!!!

Agenda de la setmana que ve

La setmana que ve, és l’última setmana d’aquest curs i cada dia tindrem alguna cosa:
-Dilluns i dimarts 18 i 19: Estarem de colònies al “Collell”.
-Dimecres 20:  Reunió de final de curs a les 8:00 de la nit.
-Dijous 21: Al matí farem els talles Alícia i, durant tot el dia, l’Eladi i la Rosa faran l’entrega d’informes.
-Divendres 22: Serà l’últim dia. A primera hora del matí, ens faran una obra de teatre els de 2n d'ESO. Després, anirem al pati, que serà més llarg i els que vulguin, demanaran als professors que els firmin la bata. A la tarda, farem guerra d’aigua i tots portarem banyador, xancletes, tovallola i una pistola d’aigua.
Aquesta setmana serà molt xula i després...Ja vindran les vacances d’estiu.



Em mola la carmanyola


Dijous passat els alumnes de les classes de 6è vam decidir fer un projecte que es diu "Em mola la carmanyola" i va sobre què podem portar de menjar en una carmanyola quan anem d'excursió.

Per això hem anat preparant una exposició sobre menús per excursions: un a l’hivern, un a la tardor i un a la primavera, que siguin saludables i que almenys portin un producte de temporada.

HEM TREBALLAT MOLT PER PREPARAR ELS MENÚS!!!

https://sites.google.com/omsideprat.cat/emmolalacarmanyola/inici?authuser=1

Agraïment d'Althaia

Dilluns 11 de juny al periodic Regió7, Althaia va donar les gràcies a totes les escoles, entitats i empreses que han ajudat a construïr el nou hospital de dia d’Oncologia.
Ara us deixem una foto de l’article.




Esmorzars de carmanyola

ESMORZARS DE CARMANYOLA SALUDABLES

Hola,
Som la Laia Ayala de 5è A i la Noa Gómez de 5è B i avui us venim a
presentar el que hem fet els nens i nenes de 5è el DIJOUS dia 14.
Aquests dies, hem estat preparant ESMORZARS SALUDABLES
DE CARMANYOLA.

Dos grups han fet un batut de maduixa ( un grup l’ha anomenat THOMAS),
un altre un suc de taronja amb fruita i nata, un altre una macedònia,
uns altres han fet entrepans (un anomenat puah di li muah), uns altres
un vaset de multi-nutrients…

Ha sigut un matí DELICIÓS !!!



Plàstica en blanc i negre

El dimecres dia 6 de juny, vam fer un dibuix amb cartolines negres i blanques .
- Primer vam provar de fer un esborrany per saber més o menys com quedaria.
- Després ho vam passar a fer en una cartolina negra. Quan ja ho vam dibuixar sobre la cartolina, vam començar a retallar-ho.
- Quan ho vam retallar, amb les peces que vam retallar ho vam enganxar en forma del revés, és a dir simètrics.
- Quan vam acabar, vam posar-ho amb xinxetes al suro.
Ens va quedar molt bonic a tots!!
Ara us deixarem unes fotos:









Festa de final de curs (versió de 6è)

El passat divendres dia 8 de juny, es va celebrar la festa de final de curs, aquí a l’Oms i de Prat!!!
La festa va començar a les 18:00 i va acabar a les 24:00.
Hi havia inflables, activitats com per exemple: pinta cares o manualitats. També estaven els nostres jocs preferits: el Monoparaules i el Parkour de Paraules que són els jocs que vam presentar al Concurs Tísner i al pavell

A les 20:00 van desmuntar tots els inflables i va començar el correfoc. Quan es va acabar, la gent va sopar (els que es quedaven a sopar al cole).

I per acabar la festa, els de 4t de la ESO es van graduar i molta gent es va quedar a veure’ls.





Festa de fi de curs (versió 5è)

FESTA DE FI DE CURS!!!
Hola som els alumnes de 5è i us venim a explicar com va ser la nostra festa de fi de curs!!
Esperem que us agradi!!!
Doncs bé aquesta festa va començar a dos quarts de set el dia 8 de juny  i va acabar a les
dotze de la nit, ja que van fer la graduació dels de 4rt d’ ESO.

Vam poder fer diferents activitats com van ser: jocs d’inflables, vam poder ballar ZUMBA
al pavelló, altres nens van voler jugar a jocs fets amb fusta, es van poder pintar la cara i
una de les últimes coses que van fer va ser el correfoc i la batucada. Alguns es van voler
quedar a sopar.